| 강좌명 |
동화구연 지도사 정규과정
(과정별 수료증발급/자격증과정) |
| 강 사 |
이규원 외 |
| 일 정 |
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| 교육기간 |
기초 11회(총 32시간) / 고급(총 20시간) |
| 시 간 |
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| 수강료 |
기초-35만원/고급-20만원 |
| 교 재 |
동화구연의 이론과 실제(교재비 별도) |
| 대 상 |
- 동화구연에 관심 있는 일반인
- 유아교사, 초등교사 |
| 강좌소개 |
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| 회수 |
이론 |
실기 |
| 1 |
개회식
아동문학의 본질, 개념, 특성, 교육적기능 |
자기소개
호흡, 발성과 관계된 신체기관
신체를 통한 발성단계 |
| 2 |
동화의 개념, 특성, 분류
띄어읽기, 동화시 |
발성단계, 발음연습, 입술운동 혀운동
자음, 모음을 통한 발음연습 |
| 3 |
동화구연의 흐름, 개념
언어의 중요성, 교육적 가치
구연의 중요성 |
호습, 발성, 리듬과 감정 표정
목소리 분석, 설정(개인 동화 점검) |
| 4 |
개작 1 개작의 삼요소-형태개작, 내용개작 수사법, 느낌말 |
개작의 실제 |
| 5 |
개작 1 개작의 종류 |
전래 - 방울장수
창작 - 노랑나비 흰나비, 대롱대롱 개미 |
| 6 |
구연 - 곤충, 벌레, 상상인물, 원근감, 등장인물 설정 |
임금님의 밥상, 별이 반짝이는 빨가나 집, 비 오는 날, 무엇이나 잴 수 있는 자벌레 |
| 7 |
구연에 필요한 표정과 몸짓
언어와 동작의 상호작용 |
얼굴표정과 음색
(뚱뚱보 호박, 개구리 왕자, 사랑에 빠진 개구리) |
| 8 |
동화의 선정방법, 발달단계에 따른 설정
동화 구연용 동화 선정 |
그림동화, 두드려보아요(입체)
무엇이 보이나요?(융판)
희망이 뭔지 아니?(원판), 두더지땅콩(앞치마) |
| 9 |
특성 있는 동화구연
동화 도입을 위한 손유희
동시(나무가 무슨 생각을 하는지) |
개인별 동화선정 및 구연 |
| 10 |
동화의 소품 활동, 소품 만들기
음율 동화 |
TV동화, 테이블 동화, 막대 동화 |
| 11 |
동화 발표, 수료식 |
|
동화구연지도사강좌
기초 과정 
고급 과정 
